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CENTRO CONCERTADO DE ED. INFANTIL-PRIMARIA
“LA MILAGROSA” – LODOSA (Navarra)

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Datos Generales	Órg. Gobierno	Objetivos	Equipamientos	Condic. admisión
Datos generales(II)	Historia	Niveles	Estructura	Extraescolares
Complementarias	Celebraciones	Innovac. Pedagógicas

EQUIPAMIENTOS Y CARACTERÍSTICAS DEL EDIFICIO

El Centro posee una infraestructura moderna y funcional. Todas las aulas se encuentran perfectamente orientadas para recibir la luz de la forma más aconsejable para el buen trabajo del alumno. Es un centro acogedor, en parte motivado por su tamaño, por el ambiente nada masificado que existe, y la cordialidad en el trato que se da entre los distintos estamentos de la Comunidad Educativa.

Distribución:
Planta baja	Recibidor, portería, secretaría, aulas de Educación Infantil (3), guardería, aseos de niños/as y profesores, salón de usos múltiples (vídeo, TV, salón), aula de psicomotricidad, sala de calderas, patio con equipamiento para la práctica de varios deportes, frontón cubierto y jardín.
Primera planta	Aulas de Educación Primaria (4), biblioteca general, aula de psicopedagogía, aseos de alumnos/as y profesores, terraza y dirección.
Segunda planta	Aulas de Educación Primaria (2), laboratorio de ciencias, aula de informática, aula de música, sala de trabajo para el fisioterapeuta, y cuidadora, sala de profesores, aseos de alumnos/as y profesores.
Tercera planta	Terraza.
Edificio anexo	En el número 5 de Avda. Diputación: gimnasio, salas de almacén de material (3), taller de usos múltiples (pretecnología, pintura y exposiciones), aseos , vestuario y duchas.

CONDICIONES DE ADMISIÓN

No existen condiciones especiales de admisión para el alumnado, teniendo cabida todos aquellos alumnos que deseen matricularse en el Centro, no existiendo ningún tipo de “numerus clausus”. Por ello, el centro acoge todo tipo de alumnado (minorías, inmigrantes, alumnos con N.E.E., etc).

DATOS GENERALES (II)

Identidad del centro	Denominado como Centro de Educación Infantil y Primaria La Milagrosa, la entidad titular corresponde a las Hijas de la Caridad de San Vicente de Paúl. Como centro de iniciativa social, se acoge al derecho constitucional de los padres a elegir el tipo de educación que desean para sus hijos. Es por tanto un centro concertado que recibe alumnos desde los tres años (Educación Infantil) hasta los doce (Educación Primaria). Nuestra labor educativa en el pueblo se remonta a más de 100 años, siendo el año 1970 cuando se crea el actual centro. Esta larga historia en Lodosa nos permite incardinar nuestra acción educativa en la realidad, cultura, costumbres y tradiciones de la zona ribereña en la que nos situamos.
Situación geográfica	Situado en la Plaza de España, nº 3, nos encontramos en la zona más céntrica del pueblo. La salida y entrada al centro se realiza por una calle peatonal que desemboca en la Plaza de España (“El Paseo”), lugar muy frecuentado por los niños y sus madres como zona de esparcimiento y relación social.
Situación socio-cultural	En general, los núcleos familiares que asisten al centro están formados por matrimonios estables, de edad joven, con una media de dos hijos por familia. El nivel cultural y económico general es medio, con minorías de niveles más bajos y otra de nivel superior. La mayoría son de convicciones religiosas católicas, educación que es la que desean para sus hijos.

HISTORIA DEL CENTRO

El centro de Lodosa se remonta allá por los inicios del siglo XX (1900), cuando un grupo de Hermanas es destinado al pueblo para hacerse cargo del Hospital y cubrir la demanda creciente de servicios sociales inexistentes en ese momento. Viendo la gran necesidad de educar a las niñas, más desfavorecidas por aquel entonces, se crean unas clases en las que se enseña un poco de todo. Hacia el año 30 se regularizan esas clases, estando el colegio ubicado en la antigua casa de la comunidad, adjunta a la ermita de Montserrat. Ante la creciente demanda de mayor calidad, en el año 1970 se construye el actual centro, donde se imparte enseñanza primaria e incluso módulos profesionales, siempre en colaboración con el Centro de los Agustinos, compartiendo profesorado e incluso instalaciones.

esde ese año, el centro ha ido pasando por diversas etapas, coincidentes con los distintos Planes Generales de Educación, hasta llegar a nuestros días en el que queda como uno de los tres únicos centros de la red concertada dentro del área rural de toda Navarra.

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