Educar en valores desde la coherencia de vida, este ha sido el objetivo que se ha pretendido durante los días del 6-9 de julio de 2.004 en Salamanca, en el Encuentro Interprovincial de Centros de Atención a Menores de las Hijas de la Caridad. Comenzamos situándonos en el mundo de las emociones y sentimientos.

    Un montaje realizado en power point nos hizo entrar en el mundo de los sentimientos del niño. Siendo éste el protagonista, nos planteó qué necetita de nosotros como educadores, y más concretamente educadores al estilo Vicenciano, para lo cual se nos presentó la figura de San Vicente y el reglamento que en la fundación dio a las hermanas sobre los niños expósitos haciendo del mismo una lectura actualizada.

   En una segunda parte, hemos reflexionado sobre los valores que orientan nuestras actitudes y comportamientos, valores como: tolerancia, cooperación, exposición, participación, autonomía, autoestima, solidaridad y respeto. Todos estos valores estan implicados en nuestras pautas educativas y en cómo los concebimos para trabajar diariamente con ellos;

   La metodología que hemos utilizado ha sido dinámica y participativa.

   Ésta se ha realizado en pequeños grupos donde inicialmente se nos planteaban trabajar con cada uno de los valores mediante cuestiones dadas para debatirlas y posteriormente exponerlas en el gran grupo.

    También nos hemos adentrado en el mundo del juego tan importante en la vida de nuestros menores, para comprender el significado de alguno de los valores trabajados.

    El video forum ha sido otra de las actividades utilizadas, donde se ha proyectado la película de Pinocho con la que nos dejamos emocionar y con la que afloraron nuestros sentimientos.
Hemos participado un centenar de personas aproximadamente, de todas las provincias y centros de España; en un ambiente jovial y cooperativo.

   Volvemos a los hogares con la mochila cargada de ideas y sentimientos renovados, con el deseo de convertir los problemas y conflictos en oportunidades educativas para aprender. La esperanza de centrarnos más en las potencialidades de nuestros niños que en sus carencias y el compromiso de no cansarnos de amarles, saber comenzar cada día como si fuera el primero.