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Colegio La Milagrosa (Gijón)
Información del centro
Datos del centro
Historia
Oferta educativa
Objetivo General
Órganos de Gobierno
Datos Generales
Instalaciones
Características edificio
Celebraciones
Activ.complementarias
   
ACTIVIDADES DEL CENTRO
Colegio La Milagrosa
Datos de centro
Nombre:
Colegio de La Milagrosa
Dirección:

C/ Niño Jesús nº 5. C.P. 33.210. Gijón (Asturias)

Teléfono:
985 38 69 98
Fax:
985 15 45 55
Email
lamilagrosa@educastur.princast.es
Provincia canónica:
Gijón
Ámbito:
Educación
Persona de contacto:
Mª Ana López Montes
manalm@educastur.princast.es
Colegio La Milagrosa
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Historia del Centro

   El Colegio de enseñanza concertada "La Milagrosa" es una Escuela Católica dirigida por la Colegio La Milagrosa (Gijón)Compañíade Hijasde la Caridad de San Vicente de Paúl.Se trata de un centro docente confesional fundado en 1964, dado el número de alumnos que en aquel entonces había en el entorno y los pocos centros escolares existentes en el barrio.

   El centro está ubicado en la calle Niño Jesús, 5, situada en la zona del Llano de Arriba, barrio en el que priman los edificios de viviendas y los pequeños comercios.

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Oferta educativa
Educación Infantil de 3 a 5 años.
Educación Primaria.
Educación Secundaria.
Programa de Diversificación Curricular.
Pedagogía Terapéutica.
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Objetivo General

   Continuamente los miembros de este centro trabajamos en proyectos de reflexión sobre el sentido de su labor en la sociedad actual y en el desarrollo de planes de animación que nos acerquen a nuestro ideal de ser una Escuela auténtica Comunidad Educativa cuya identidad cristiana se proyecta en las personas y en las estructuras de su entorno.

    Al principio de cada curso se establece un objetivo general. El de este año es Descubrir que la auténtica FELICIDAD está en llenar de sentido nuestra vida. Para que el mismo sea algo vivo se han diseñado unas líneas de acción que nos implican a todos: alumnos, padres y profesores.

    Los profesores hemos elaborado el plan de este año partiendo de la creencia de que educar en libertad es ayudar a nuestros alumnos a que realicen su propio proyecto de autonomía, a que sean capaces de ir eligiendo su camino y responsabilizándose de sus decisiones, trabajo inútil si las familias no aúnan esfuerzos con nosotros y con sus hijos en esa aventura de llegar a ser ellos mismos.

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Organos de gobierno

Directora titular: Carmen Lorenzo Costas

Directora técnica: Mª Esther Fernández Formoso

CONSEJO ESCOLAR

  • Representantes de la Titularidad del Centro:
    • Carmen Lorenzo Costas
    • Natividad Marina Mancebo
    • Amelia Ajona Álvarez
  • Representantes del profesorado:
    • Covadonga García Castañón
    • Rocío Navales Figueira
    • Mª de los Ángeles Megido García
    • Mª Teresa Fernández Sánchez
  • Representantes de los padres y madres de alumnos y alumnas:
    • Mª Montserrat Carbajal González
    • Federico Bernardo García
    • Virginia Álvarez Fernández
    • Mª Consolación Fernández Ros
  • Representantes de los alumnos y alumnas:
    • Adrián Sanz Fernández
    • Alba Villa Álvarez
  • Representante del personal no docente:
    • Margarita García Fernández
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Datos Generales

    En la actualidad cuenta con una plantilla de 20 profesores, de los cuales 10 son licenciados, que imparten clase a los 315 alumnos matriculados, 73 en Educación Infantil, 139 en Educación Primaria y 103 en Educación Secundaria.

Los horarios del centro son los siguientes:

Meses de Junio y Septiembre:

  • Educación Infantil de 3 años, septiembre de 10,30 a 13,00 h., en incorporación escalonada, junio de 9,00 a 13,00 h.
  • Educación Infantil de 4 y 5 años, de 10 a 12,55 h.
  • Educación Primaria, de 9,00 a 13,00 h.
  • Educación Secundaria, de 9,00 a 14,00 h.

De Octubre a Mayo:

  • Educación Infantil y Primaria, de 9 a 12,30 h. y de 15,00 a 16,30 h.
  • Educación Secundaria, de 8,15 a 14,15 h.
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Instalaciones y servicios

   Aunque el centro no dispone de transporte escolar, posee servicio de comedor, que utilizan principalmente los alumnos con jornada escolar partida.

    Entre las dotaciones de las que está provisto, destacan el aula de Informática, con equipos conectados en red y acceso a Internet, y contigua al taller de Tecnología; aula de Música y Audiovisuales; gimnasio cubierto, que hace también las veces de salón de actos al disponer de escenario; biblioteca y sala de consulta y laboratorio de Ciencias.

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Características del edificio

    El edificio tiene tres plantas, además del bajo.

    
En la planta baja se encuentra la portería, el recibidor, el despacho de dirección, las aulas de Tecnología e Informática, el comedor, las aulas de Educación Infantil y el gimnasio, cubierto.

    
En la primera planta están ubicadas las aulas de Educación Primaria, secretaría, el aula de Música y audiovisuales y la sala de profesores.

    
En la segunda planta se encuentra la biblioteca y la Comunidad.

    En la tercera y última planta se imparten las clases de Educación Secundaria y se encuentra el Laboratorio de Ciencias.

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Celebraciones

    Entre las celebraciones que se llevan a cabo el centro destacan la inauguración del curso, coincidiendo con la festividad de San Vicente de Paúl, la Celebración de la Inmaculada Virgen María de la Medalla Milagrosa, el Festival de Navidad, el Día de la Paz, la Jornada del Hambre, la Celebración del día de Santa Luisa de Marillac, la Semana Vicenciana de vocación-misión y el mes de Mayo, con la visita a un santuario.

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Actividades Complementarias

    Una de las actividades más características de nuestro centro es la celebración cada año de la Semana Cultural. El marzo pasado se celebró la undécima edición, sobre la alimentación, aprovechando que 2004 era el Año Internacional del Arroz. La Semana Cultural de este curso, que se celebrará en mayo del próximo año, versará sobre el humor. En anteriores ediciones se trataron temas como el camino de Santiago, el cine, las olimpíadas, la lectura, los viajes, el euro, el entorno en el que vivimos, costumbres y tradiciones de Asturias...

     Las semanas culturales se estructuran en jornadas, y para cada una se establecen objetivos educativos que se plasman en unos contenidos, procedimientos, actitudes, y unas actividades que se llevan a cabo para desarrollarlos.

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