La Formación integral de los alumnos/as en su triple dimensión: personal, social, trascendente, con una preocupación especial por los más necesitados es lo que pretendemos y lo expresamos en los siguientes apartados:

1. APRENDER A SER.
2. APRENDER A CONOCER.
3. APRENDER A HACER.
4. APRENDER A VIVIR JUNTOS.

   Siguiendo nuestra trayectoria de “EDUCAR EN VALORES” nos proponemos para el presente curso el valor de “LA CONSTANCIA”, fomentando la FIRMEZA Y LA VOLUNTAD para contrarrestar los efectos del ambiente actual que busca y promueve los logros fáciles.

   En la Comunidad Educativa hemos visto que este objetivo es muy importante a nivel general y, principalmente, en la Educación, por varios motivos:

   1.-La constancia es la virtud que nos conduce a llevar a cabo lo necesario para alcanzar las metas que nos hemos propuesto, pese a dificultades externas o internas, o a la disminución de la motivación personal por el tiempo transcurrido. La constancia sustenta el trabajo en una fuerza de voluntad sólida y en un esfuerzo continuado para llegar a la meta propuesta venciendo las dificultades e incluso venciéndonos a nosotros mismos.

   El Objetivo será estudiado y reflexionado en las “Jornadas de Planificación” (primeros días de septiembre) por los Profesores. Luego, trabajado con los alumnos en las “Jornadas de Sensibilización” (primeros días de curso) y en algunas “Tutorías” a lo largo del curso. También se dará a conocer a las Familias en las reuniones de principio de curso, tanto las de la Dirección con las familias como las de los Tutores.

   Procuramos que la participación de todas las personas implicadas en la actividad educativa del Colegio nos ayude a construir la comunidad educativa y a realizar el proyecto educativo, teniendo en cuenta los rasgos del estilo de dirección emanados de nuestro Carácter Propio y que deseamos sean realidad en nuestro centro:

Que coordine los esfuerzos de todos y fomente la corresponsabilidad.

Que anime, estimule, oriente y de sentido a esfuerzos e ilusiones.

Que motive y haga converger las ilusiones pedagogicas.

Que promueva la actualización del Proyecto Educativo.

Que estimule revisiones periódicas en favor de una mayor calidad de nuestra acción educativa.

Que sepa conjugar flexibilidad y firmeza.

   El edificio tiene 3 módulos:

   Módulo Internado y Comunidad con tres plantas, además del bajo.

   Módulo Intermedio común con dos plantas y el bajo. En este módulo se encuentra el gimnasio, los despachos de tutoría, secretaría etc.

   Módulo Clases con cuatro plantas y el bajo.

    El bajo está ocupado exclusivamente por los alumnos de E. Infantil: Clases, aula de Psicomotricidad, etc. Tienen también acceso directo desde la calle, independiente de la entrada del resto de los alumnos.

   En las plantas primera y segunda se sitúan todas las clases de E. Primaria. También un aula de apoyo, la biblioteca, aula de tecnología y la sala de profesores.

   En las plantas tercera y cuarta están todas las clases de ESO y otras como el aula taller, aula de dibujo técnico, dos aulas para los alumnos de Diversificación, etc.